Linked Cultural Objects : dagli standard di catalogazione ai modelli per il web of data. Spunti di riflessione dalla Fototeca Zeri
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Abstract
L’articolo intende riflettere sulla necessaria ibridazione fra le discipline che si occupano della descrizione del patrimonio culturale, in particolare nell’ottica della valorizzazione attraverso le tecnologie del Web Semantico. Solo attraverso la condivisione di dati e la costruzione di mutue relazioni fra oggetti culturali la prospettiva dei Linked Open Data può diventare autenticamente efficace e trasformarsi in un veicolo di trasmissione della conoscenza. Un esempio condotto sull’Archivio fotografico della Fondazione Zeri esemplifica il ragionamento su modalità e sistemi di integrazione del sapere disciplinare.
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| Autori: | ; |
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| Pubblicato in: | Umanistica Digitale |
| Data di pubblicazione: | 13/08/2017 |
| Editore: | University of Bologna |
| Tipo di documento: | Articolo |
| Lingua: | italiano |
| DOI: | 10.6092/issn.2532-8816/7195 |
| ISSN: | 2532-8816 |
| Accesso aperto: | Accesso aperto Diamond: rivista aperta senza costi per autori e lettori – Umanistica Digitale (licenza: CC-BY, versione editoriale) |
| Citazioni ricevute: | 1 |
| Soggetti: |
Library Science and Information Systems
(Physical Sciences > Computer Science > Information Systems)
Semantic Web and Ontologies
(Physical Sciences > Computer Science > Artificial Intelligence)
Digital Humanities and Scholarship
(Social Sciences > Arts and Humanities > Literature and Literary Theory)
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| Identificativi: | OpenAlex W2770047843 |
Dati dell'indice centrale: OpenAlex (licenza CC0).
| Riassunto: | L’articolo intende riflettere sulla necessaria ibridazione fra le discipline che si occupano della descrizione del patrimonio culturale, in particolare nell’ottica della valorizzazione attraverso le tecnologie del Web Semantico. Solo attraverso la condivisione di dati e la costruzione di mutue relazioni fra oggetti culturali la prospettiva dei Linked Open Data può diventare autenticamente efficace e trasformarsi in un veicolo di trasmissione della conoscenza. Un esempio condotto sull’Archivio fotografico della Fondazione Zeri esemplifica il ragionamento su modalità e sistemi di integrazione del sapere disciplinare. |
|---|---|
| ISSN: | 2532-8816 |
| DOI: | 10.6092/issn.2532-8816/7195 |